□洪观新闻记者 刘帆 万磊 邬靓 张瑞哲 肖周 熊金标 徐景

　　新学期带来新期待，新学生开启新起点。9月1日，南昌市普通中小学校、幼儿园迎来秋季学期开学，沉寂一夏的校园重新焕发蓬勃生机，处处洋溢着欢声笑语。各校精心策划了形式多样、童趣盎然的迎新活动和“开学第一课”，用满满的仪式感为孩子们铺就一条温暖的“成长启程路”，让他们怀揣憧憬与热忱、自信奔赴新学期的星辰大海。

　　仪式感满满迎新生

　　9月1日上午7时30分，红谷滩区碟子湖学校门口已是一派热闹景象，一场以“拾光筑梦 真情启航”为主题的开学迎新活动拉开序幕。红色地毯上方，清新的湖蓝色纱幔随风轻拂，与点缀其间的彩色气球和卡通图文展板相映成趣，营造出温柔雅致、生机盎然的秋日校园氛围。

　　校领导们手持朱砂笔，为每一位入校新生“点朱砂启智”。

　　高年级的学长学姐们身着整齐校服，手举写有“开学快乐”“学习进步”“火力全开”等字样的迎新KT板，列队向每一位同学挥手致意。

　　9月1日上午8时许，南昌二十八中教育集团湾里实验学校的操场上，书香礼韵扑面而来，一年级新生“开笔启蒙智，秀美润童心”开笔礼活动温情启幕。

　　“正衣冠”环节，孩子们伴随着轻柔的礼乐声，认真捋平衣角、整理衣领，在一举一动间读懂“先正衣冠，后明事理”的道理。面对朝夕相伴的师长与默默守护的父母，孩子们躬身行礼，在庄重的传统礼仪中感受尊师孝亲的传统美德，播下传统文化的种子。

　　南昌市青新小学教育集团举行以“启航新学期梦想”为主题的新学期开学仪式。本次活动设置红色主题打卡墙，学生参与打卡，立下勤学善思、自律向上的成长承诺。针对一年级新生，学校保留特色迎新环节：新生手持小红旗，在家长陪伴下踏着红毯步入校园；现场颁发专属《开学护照》；同学们开启校园十景寻宝探秘活动，在沉浸式体验中迎接崭新的小学生活。

　　9月1日上午，金秋晨光洒满园区，南昌市抚河幼儿园新园区内鼓乐声声、童趣飞扬，以“你好！闪光的小孩”为主题的开园仪式热闹启幕。萌娃们踏着红毯，在满满的仪式感中踏入崭新校园，开启属于他们的幼儿园新生活。

　　仪式过后，中大班幼儿分班级开展特色主题活动。大班的孩子们在户外操场开启体能游戏，穿梭在趣味障碍之间，在奔跑协作中磨炼勇敢品质；中一班教室里，长卷画布铺展开来，小画笔上下飞舞，孩子们合力绘制《我们的幼儿园》，用五彩色彩描绘心中的美丽校园；中二班化身小小交警队，趣味交通安全游戏火热开展，小朋友认识交通标识，学习指挥手势，把安全小知识记在心里。园内处处回荡着清脆的欢笑声。

　　以奋斗之姿，赴青春之约

　　9月1日上午，南昌市育新学校教育集团紫金校区初中部以“心向阳光，元气启航”为主题，正式开启了新学期的“开学第一课”。整个校园洋溢着蓬勃的朝气，师生们以饱满的精神状态迎来了九年级这一关键学年。

　　上午9时许，记者走进九（3）班教室，班主任徐小英正带领同学们开展一堂别开生面的心理健康主题班会。徐小英介绍，九年级各班级在今天统一开展了心理健康主题班会，内容涵盖开学适应、情绪管理、人际相处以及压力调节等方面。这样的班会不仅是一次心理疏导，更是一次心灵的唤醒。

　　蒙眼你牵我走、乒乓球接力、纸杯传球……离开教室，记者来到教学楼二楼的心理团辅教室，这里的氛围明显更加热烈。部分九年级同学正在参加心理团辅活动，同学们被分成三组展开接力竞赛，笑声、欢呼声、加油声此起彼伏，整个教室洋溢着轻松而热烈的能量。

　　9月1日，南昌二中心远教育集团九湾学校组织全体七年级新生开展为期2日的入学教育暨国防教育系列主题活动。活动紧扣行为规范养成与国防素养培育两大核心，将纪律教育、安全教育与国防教育有机结合。德育老师围绕初中生行为规范、课堂纪律、仪容仪表、安全常识开展宣讲，借助案例讲解，引导新生树立自律自强意识，快速适应初中学习生活。户外训练场上，同学们身姿挺拔、精神抖擞，投入站姿坐姿、原地转体、齐步走等队列科目训练。汗水浸透衣衫，却挡不住少年昂扬向上的朝气，大家在反复练习中锤炼意志品质，强化集体观念与纪律意识。

　　9月1日，南昌市育新学校教育集团阳明校区的学生们迎来了一堂特殊的“开学第一课”。当天，师生们走进位于红谷滩区慧谷创意产业园的青源宏智·AI教育科技馆，在沉浸式互动中近距离接触人工智能，感受科技强国的时代脉搏。在科技馆内，学生们沿着人工智能发展长廊，了解了AI技术的演进脉络。在体验区，机器狗、AI象棋博弈、VR虚拟现实等前沿设备吸引了同学们的目光。大家纷纷动手操作，在与AI的“人机对话”中，直观感受前沿科技的魅力。现场惊叹声不断，气氛热烈。

　　“原来人工智能离我们这么近，这样的课堂比书本上生动多了！”刚体验完AI互动的六年级（3）班学生龙雪鸣发出惊叹。

　　据悉，将“开学第一课”搬进科技馆，是该校落实“五育并举”、探索“数智赋能”育人的生动实践。此举旨在打破传统课堂边界，通过真实情境激发青少年的科学探索欲，为培养具备科学素养与创新能力的时代新人注入新活力。